Weten kinderen echt wat leren betekent?

We zeggen vaak: “Je zit op school om te leren.” Maar begrijpen kinderen wel écht wat leren inhoudt? Hoe het brein werkt tijdens het leren, wat ze nodig hebben om te groeien, en welke gedachten en emoties erbij komen kijken?

Rock Your Mind – Voor de groei van kinderen in leren én leven
Ons Rock Your Mind-programma voor leerlingen versterkt zowel de mentale gezondheid als de ontwikkeling van een groeimindset. Want willen we niet allemaal dat kinderen:

• Intrinsiek gemotiveerd en nieuwsgierig zijn,
• Zelfverzekerd en gepassioneerd gericht zijn op hun ontwikkeling,
• Veerkrachtig omgaan met tegenslagen en uitdagingen,
• Hun unieke talenten ontdekken en benutten,
• Persoonlijk leiderschap ontwikkelen?

Een groeimindset vormt de basis voor al deze eigenschappen. Het helpt kinderen hun eigen potentieel optimaal te benutten en moedigt hen aan om een positieve bijdrage te leveren aan de samenleving.

Het Programma: 
We starten de Rock Your Mind training met breinologie. Kennis over de werking van het brein en de plasticiteit daarvan, heeft een positief effect op leren en leerprestaties. Wanneer kinderen namelijk weten hoe het brein werkt en hoe veranderbaar het is, zullen zij meer gemotiveerd zijn om te leren. Daarna duiken we in verschillende mindsets en leren kinderen hun eigen denkwijzen en patronen herkennen. Dit bewustzijn stelt hen in staat om keuzes te maken over hun gedachten en gedrag.

Met onze training ontdekken ze wat leren écht inhoudt, ontvangen ze praktische tools, en worden ze gestimuleerd om nieuwsgierig te blijven. We begeleiden hen in elke stap van hun leerproces.

Wat Rock Your Mind aanbiedt:

• Breinologie
• Vaste en groeimindsets
• De kracht van gedachten
• Omgaan met uitdagingen
• Comfortzone, leerzone, en paniekzone
• De leerkuil
• Omgaan met tegenslagen en fouten 
• De cirkel van invloed
• Groeitaal
• Omgaan met feedback

Samenwerking met leerkrachten en mentoren

Voorafgaand aan de lessen organiseren we een informatiebijeenkomst voor leerkrachten en mentoren. Door hen actief te betrekken, zorgen we voor een groter bereik van het programma, waardoor kinderen ook buiten het klaslokaal worden gestimuleerd om met een groeimindset op te groeien.

Voor wie:
Groep 6 t/m 8 van het basisonderwijs en de eerste klas van het voortgezet onderwijs.

De leerkracht/mentor van de groep is bij de lessen aanwezig en leert zo hoe een groeimindsetcultuur in de klas verder kan worden ontwikkeld.

Duur:
Informatiebijeenkomst van 2,5 – 3 uur leerkrachten/mentoren.

Het aantal lessen is in overleg af te stemmen.

Locatie:
In het klaslokaal op school, met gebruik van het digibord.

Investering:
Prijs op aanvraag.